Lehrerzimmer

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====== Interaktion ======

  * [[https://www.mentimeter.com/|Mentimeter]] (Online, Anmeldung erforderlich)\\ Live-Umfragen, Dynamische Wortwolken, Unterhaltsame Quizze, Q&A
  * [[http://wp.feedbackschule.de/|FeedbackSchule]] (iOS / Android / Windows)<html><br></html>Unterrichtsfeedback per App 
  * [[https://kahoot.com/|kahoot]] (iOS ab 9.3 / Android)<html><br></html>Quiz, Abfragen, Spiele und mehr einfach erstellen und per App alle daran teilhaben lassen\\ \\ **Beispiel für den Einsatz von kahoot:** [[https://create.kahoot.it/share/luther-oder-looser/04d90b98-accd-4f9c-98af-7dd51edc4a2d|Luther oder Loser?]]\\ **Anleitung zur Erstellung eines kahoots mit Hilfe von KI:** [[https://www.thomasfelzmann.at/erstelle-kahoot-quizzes-mit-chatgpt/|ThomasFeldmann.at]]

  * [[https://quizizz.com/|Quizizz.com]]\\ kahoot-Alternative mit mehr Gamification 
  * [[https://get.plickers.com/|Plickers]] (iOS ab 10.0 / Android)<html><br></html>Anonyme Umfragen - Flickercodes einscannen - Ergebnis erhalten 
  * [[https://quizlet.com/de|Quizlet]]\\ Karteikarten, Spiele und andere spannende Tools
  * [[https://trypingo.com/|PINGO]]\\ Interaktion mit den Schüler*innen
  * [[https://www.answergarden.ch/|Answergarden]]\\ Ein minimalistisches Online-Tool für Schüler*innen-Feedback
  * [[https://www.genial.ly/|Genially]]\\ Vielzahl an interaktiven Inhalten
  * [[https://learningapps.org/|LearningApps]]<html><br></html>interaktive, multimediale Bausteine\\ \\ **Beispiele für den Einsatz von LearningApps**: [[https://www.musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/komponistenraetsel_romantik|Komponisten-Rätsel (Romantik)]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/rocksongs|Die größten Rocksongs aller Zeiten]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/gitarrenriffs|Die besten Gitarrenriffs aller Zeiten]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/rockgenres|Die Genres des Rock]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/weltmusik|Weltmusik]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/tontraeger|Entwicklung der Tonträger]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/instrumenten-merkmale|Instrumentenmerkmale]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/spieltechniken-quiz|Spieltechniken der Gitarre]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/vortragsbezeichnungen-parameter|Vortragsbezeichnungen]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/dasohr|Das Ohr]], [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/diestimme|Die Stimme]]


  * [[https://www.learningsnacks.de/|LearningSnacks]]\\ Werkzeug für interaktive Lerneinheiten im Messenger-Stil
  * [[https://classroomscreen.com/|classroomscreen]]<html><br></html>Online-Tafel mit coolen Funktionen und Gimmicks
  * [[https://scratch.mit.edu/|Scratch]]\\ Geschichte, Spiele und Animationen erstellen
  * [[https://www.pcraum.de/|PCRaum.de]]\\ interaktive Übungen für den Musikunterricht
  * [[https://h5p.org/|H5P]]\\ Tool für interaktiven HTML5-Content - online, als eigene Serverversion oder auf vielen moodle-Plattformen einsetzbar, alternativ gibt's die kostenlose [[https://app.lumi.education/|Lumi]]-Seite\\ \\ **Beispiele für den Einsatz von H5P**: [[https://musikgeschichte.org/doku.php/unterricht/violinenbauteile|Violinenbauteile]]


  * [[https://support.apple.com/de-de/HT204380|FaceTime]] (iOS / MacOS)<html><br></html>der Videotelefonie-Dienst von Apple
  * [[https://www.skype.com/de/|Skype]] (Windows / MacOS / Linux / Windows 10 Mobile, Android, iOS, kindle, XBox One, Alexa)<html><br></html>der plattformunabhängige Videotelefonie-Dienst von Microsoft 
  * [[https://meet.jit.si/|Jitsi]] (Chrome / Firefox / auch als App nutzbar)\\ kostenloser Videokonferenzdienst mit vielen nützlichen Funktionen


  * [[https://wellbeing.google/|DigitalWellbeeing]] (Android)<html><br></html>der Dienst von google, um die eigene Nutzung digitaler Geräte zu überprüfen
  * [[https://support.apple.com/de-de/HT208982|Bildschirmzeit]] (iOS ab 12)<html><br></html>der Dienst von Apple, um die eigene Nutzung des Smartphones zu überprüfen

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